Taller #2 Inglés Grado 6°8

ACTIVIDAD No. 2
DOCENTE: Natalia Echavarria Álvarez		GRUPO: 6°8		PERIODO: 1
AREA Y O ASIGNATURA	Inglés	DIMENSION (PREESCOLAR)
INDICADORES  DEL PERIODO	- Reconoce las preguntas de información básicas relacionadas con su familia y su vida personal
	- Da información personal de sí mismo y de otros compañeros ante el grupo
	- Se interesa por conocer e interrelacionarse con sus compañeros mediante el uso del idioma
PROCEDIMIENTO: (Descripción)	EL TALLER SE TRANSCRIBE COMPLETO  EN EL CUADERNO AL IGUAL QUE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS DESARROLLADAS. SE REVISA EL EJERCICIO COMPLETO EN LA SEMANA SIGUIENTE DE ASIGNADO EL TRABAJO Actividad: 1. Leer el siguiente texto el cual corresponde a una entrevista. Basado en su contenido responde si es falso o verdadero; si es falso, escribe la respuesta correcta. This is BCB. Today Will Williams is interviewing the new Miss Universe. Will Williams: “Hello, and welcome to the Miss Universe beauty pageant. This year the winner is… Miss Kuwahuzo! She is a pretty and very attractive woman! She is very tall and thin. He reyes are big and Brown. Congratulations, Miss Kuwahuzo. How are you today? Miss Universe: Fine! I am very happy! Sentences True False a. Miss Kuwahuso is not the new Miss Universe       Miss Kawahuso is the new Miss Universe       X b. Will Williams is from BCB     ___________________________________________ c. Miss Kawahuso is not attrative     _________________________________________ d. Miss Universe is short and thin     _________________________________________ e. He reyes are big and blue     _________________________________________ 2. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas: What is her name? ________________ Is she Young? ____________________ Is she tall? _______________________ What is his name? ________________ Is his hair long? __________________ Is he old? _______________________ What is his name? _____________________ Is his hair blue? _______________________ Is he young? __________________________  What is his name? _______________________ Is he attrative? ___________________________ Is he fat? _________________________________ 3. Completa el siguiente cuadro donde describes tu persona ideal.  I am looking for a boy/girl friend like this: He/She is _________. His/Her hair is __________, __________                        (old/young)                                                              (description of hair) and ______. His / He reyes are ________ and ________. I hope           (description of hair)                                     (description of eyes)       (description of eyes) He/She is _________. I am ___________. My hair is ____________,                              (general aspect)                            (old/young)                                  (description of hair)  ____________ and _____________. My eyes are ___________ and      (description of hair)                   (description of hair)                                        (description of eyes)  ___________. I am ___________.   (description of eyes)                     (general aspect) If you are interesting, write to me to ________________                                                                                                                              (Your address)
DURACION (horas):	3 Horas de clase Miércoles
FECHA DE DEVOLUCION VIRTUAL AL DOCENTE	Miércoles 1 de abril de 2020